英语阅读教研室

• 英语阅读教研室基本情况简介

• 英语阅读教研室承担着全校本科各专业层次学生的英语教学任务，教研室始终重视教学质量和学生素质培养，教风严谨，教学效果显著。现有专职教师9人，其中博士1人，在读博士1人，硕士7人；教授1人，副教授2人，讲师6人；海外留学归国教师2人；校级教学能手2人，校教书育人标兵2人，校优秀共产党员1人，校双师型教师1人。是一支教学经验丰富、勇于创新、充满活力的教学团队。

  英语阅读教研室自成立以来，锐意进取，开拓创新，教学科研等各项工作均位居前列。近十年，教师积极参加各类国家省级各类教学比赛，其中微课比赛省级二等奖1项，省级课件比赛三等奖1项，省级教育信息化大赛二等奖1项，三等奖1项，国家级三等奖1项; 省级教育教学创新大赛三等奖3项，市级三等奖1项，校级教学标兵比赛一等奖1项，二等奖2项，校级教学能手比赛一等奖2项；承担科研立项10项，其中省级课题5项，校级课题6项; 校级教学成果奖二等奖1项，三等奖1项，在国内各级别学术刊物上发表三类论文1篇，四类论文5篇，五类论文15篇，编写国家级普通规划教材5部。

  教研室主任：李阳（副教授）

  教学团队：

  马丽娣（教授）

  丁明杰（副教授）

  张建波（讲师）

  柴慧思（讲师）

  陈洋洋（讲师）

  王燕（讲师）

  姜婷（讲师）

  刘娜（讲师）

• 英语阅读教研室例会制度

• 教研室是按专业或学科（课程）设置的教学基层组织，是直接组织和管理教学、科研和师资培养工作的基层单位。为了明确教研室的基本任务，充分发挥教研室的作用，实现组织和管理工作制度化和规范化，英语阅读教研室制定以下例会制度，以实现对教研室工作进行阶段性总结。

  1. 例会时间与地点

  每学期定期在教研室所在办公室召开例会，如遇特殊情况需更改时间或地点，提前通知教研室全体成员。

  2. 参会人员

  英语阅读教研室全体教师必须参加，如有特殊情况需提前请假。

  3. 会议主持

  例会由教研室主任主持，主任缺席时可指定其他教师代为主持。

  4. 会议内容

  教学情况反馈：参会教师分享教学过程中遇到的问题，如学生的学习状态、教学方法的有效性等。

  课程安排调整：根据学校教学计划和实际情况，讨论并确定近期课程安排的变动。

  教学资源共享：交流新的教学资料、课件、在线学习资源等，促进教学资源的优化。

  学生问题讨论：针对学生在英语学习中普遍存在的问题商讨解决方案。

  教学研究与改革：结合最新的英语教学研究动态，讨论教研室的教学改革方向和计划。

  5. 会议记录

  安排专人负责会议记录，记录内容包括会议时间、地点、出席人员、讨论内容等重要信息。会议记录在会后及时整理并发送给全体参会人员。

• 英语阅读教研室主任、副主任分工及职责

• 1. 教研室主任

  - 负责教研室的全面管理工作，制定和实施教研室的发展规划和年度计划。

  - 组织和主持教研室会议，协调各项教学和科研活动。

  - 负责教研室的教学安排，确保教学任务的顺利完成。

  - 参加学院的教学质量监控和评估工作。

  - 负责学院各项工作的传达与完成。

  2. 教研室副主任

  - 协助教研室主任进行教研室的日常管理工作。

  - 负责教学计划的制定与实施，监督教学进度和质量。

  - 协助教研室主任组织和开展学术活动，推动教研室的科研工作。

  - 负责教研室的教学资料和科研档案的管理。