锦州医科大学外国语学院是一个集教学、科研和外语培训为一体的二级教学单位。其前身为组建于1958年的锦州医学院基础部下设的两个外语教研室---英语教研室和日俄语教研室，2004年，两个外语教研室合并成外语教研部，2016年，即我校更名为锦州医科大学之际，根据学校事业发展和实际工作需要，更名为外国语学院，2022年更名为外国语学院。

一、教学机构设置及师资队伍

外国语学院以教学工作为中心，把“教学质量是生命线”作为指导思想，以严格的教学管理保证规范化常规教学，并深入开展教学改革，着力培养学生英语综合素质和应用能力。外国语学院主要承担全校本科、专升本、研究生等各层次、各专业在校生的大学外语、以及教师双语师资的培训课程。外国语学院在党总支领导下设办公室1个，设置的教学机构包括7个教研室、1个科教科以及一个拥有16间语音室的外语综合训练中心。

表1 教学机构具体设置及主要职责

截止2022.4，外国语学院共有教职员工66名，其中专任教师55名,教辅和实验员7名。全体教师中， 40周岁（含）以下的青年教师有38人，占57.6%,年龄结构合理，后备力量充足；在职称结构上，教授4人，副教授19人，讲师32人，助教1人，形成了良好的学术梯队；已取得博士学位1人， 在读博士4人，这使外语教师的学历层次有了大幅度的提升。

二、承担课程情况

（一）本科教学。外国语学院承担全校本科各专业学生的英语、日语、俄语各语种的外语教学工作。

表2 本科开设课程情况

（二）研究生教学。外国语学院承担全校各专业硕士研究生的大学外语教学工作。我院外语教师与外教共同合作，开设如下课程：

表3 研究生开设课程情况

三、教学改革

2021年,外国语学院全员认真学习习近平总书记有关高等教育系列讲话精神，加强规范化教学管理，认真落实校院各项教学管理和教学质量监控制度。深化外语教学改革，针对大学外语教学中存在的课堂互动性缺乏的问题，教研室在集体备课层面将旨在活跃课堂气氛的教学设计研究纳入备课内容,将立德树人理念引入课堂，实现课程思政，努力建设一流课程，加强师资培养力度，制定未来发展规划，谋求外语长足发展。

四、课程建设

外国语学院高度重视课程建设，已经建设完成网络资源共享课程3门，利用效果好，3门网络课程点击率皆稳居学校所有网络资源课程前列。另外，完成了混合式课程改革，阅读、听说、翻译、写作均获批校级一流本科课程，大学外语获批省级一流本科课程。

表4 网络程建设情况

五、教学成果

（一）教师获奖

2019-2021年，外国语学院4名教师在国家级以上教学竞赛中获奖，8名教师在省级以上教学竞赛中获奖，2名教师在市级以上教学竞赛中获奖，2名教师获锦州医科大学教学能手称号，3名教师在校级比赛中获奖；1名教师获课程思政优秀教师称号。

（二）学生获奖

2021年我校学生在国家级、省级各类外语竞赛中再创佳绩，2名学生获全国大学生英语竞赛特等奖，1名学生获一等奖，13人获二等奖，22人获三等奖；1名学生获首届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛全国一等奖，6名同学获首届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛一等奖（国赛入围），6人获二等奖、47人获三等奖；4名同学获2020“首届全国医学英语单词”大赛优胜奖；2名同学获2021外研社阅读大赛优胜奖；1名同学获2021外研社写作大赛三等奖，1名同学获优胜奖。

综上所述，外国语学院教学机构配置完备，师资队伍结构合理，承担课时任务较多，完成质量良好。无论在教学管理、教学改革、师资队伍建设等方面都取得了较好成绩。在今后的工作中,我们一定会珍惜荣誉,再接再厉,再创辉煌!